Ignorer les réactions

Julia a continué à enseigner et à ignorer les réactions qu’elle provoquait lorsqu’elle passait devant certains des adolescents qui chuchotaient à son sujet. Ses collègues la traitaient différemment, en évitant de lui poser la question évidente. Tout le monde était curieux et Julia attendait que quelqu’un lui pose directement la question sur sa tenue qui ne changeait jamais.